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《Hello，Hello》
Hello Hello Hello How are you?
你好 你好 你好吗？
Hello Hello Hello How are you?
你好 你好 你好吗？
I'm good 我很好
I'm great 我特别好
I'm wonderful 我觉得棒极了
Hello Hello Hello How are you?
你好 你好 你好吗？
Hello Hello Hello How are you?
你好 你好 你好吗？
I'm tired.我累了
I'm hungry.我饿了
I'm not so good.我不太好
家长宝典
■ 3-4岁的孩子以听说的输入为主，不要求宝宝学习书写哦！
■ 孩子对韵律的东西很感兴趣，也容易记忆，给孩子反复的播放，精听、泛听相结合。
■ 孩子有兴致的时候陪孩子一起看；孩子玩耍的时候给孩子放着磨耳朵，慢慢地孩子就可以跟着哼唱啦！
■ 家长们如果担心自己的发音不够标准，建议陪孩子听原汁原味的英语。此时孩子的模仿能力很强的，一定让孩子跟着标准的发音学习哦！当孩子不想学习的时候，不要强迫孩子学习！
什么叫自然拼读
自然拼读法又称“Phonics”，是英语母语国家的儿童从学英语伊始就普遍使用的一种方法，它通过让孩子辨识字母及字母组合的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读、听音能写”。掌握字母及字母组合的读音规律后，看到大部分单词，即便不知道意思，也能直接读出音。
英语母语国家的孩子，语言启蒙，从phonics开始是普遍的。它对中国孩子的意义在于，不再枯燥地背单词，只要这个词你会读，就大致知道它是怎么写的。
PS：Phonics并非万能，它只是阅读的起点，如果把Phonics作为最终目标就错了！
The End
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No.1-26 每天一个小知识，帮助孩子轻松快乐学会A-Z！（可在线，可下载）
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